Приведите примеры (не менее 3) различных видов понятий: Общее, Единичное, Пустое, Конкретное, Абстрактное, Положительное, Отрицательное

Провести анализ методического пособия Е.А. Носовой, Р.Л. Непомнящей «Логика и математика для дошкольников». Определить объем представлений и умений, необходимых для успешного использования цветных счетных палочек Кюизенера.

Identify the denotative and connotative components of the meanings in the following pairs of words. conceal — to disguise, to choose — to select, to draw— to paint, money— cash, photograph— picture, odd — queer.

Как называется метод познания, состоящий в мысленном или реальном разделении целого на части?