Условие:
Распределите словосочетания на группы: называющие предмет (явление) и его признак; называющие признак действия и степень его проявления; обозначающие действия и предметы (явления), по отношению к которым осуществляется действие; действия и обстоятельства, характеризующие их. Графически обозначьте связь слов в словосочетаниях; определите, какими частями речи являются главное и зависимое слово. С помощью каких средств осуществляется связь слов в этих словосочетаниях?
Не говорят громко, никогда не говорят, устоявшаяся тишина, занимается над зарослями, слабая синева, заревой час, пылает над землёй, быстро светает, квадраты света, слоистый янтарь, путаем понятия, заиграются янтарём, зайдёт за край земли, овладевает небом, разливает множество красок, медленно переходит, очень быстро, первые звёзды, переходит в ночь, долго дотлевает, дотлевает над далями, поют за околицами, пастушьи жалейки.
