Какому предложению будет соответствовать данная схема, если исправить пунктуационные ошибки: «П», - а, - п».
Многочисленные ученики профессора В.И. Воячека называли его «разумом российской оториноларингологии».
«Ларингит», машинально молвил я, привыкнув уже за месяц бешеной гонки к деревенским молниеносным диагнозам.
Чтобы научиться писать, надо писать, говорил академик Лихачёв.
Область медицины, размышлял Захарьин, обширна, как сама жизнь.
Шаг 1. Анализ схемы
Дана схема «П», - а, - п, где буква «П» обозначает прямую речь («Прямая речь»), а «а» – авторское слово («автор») с пояснительной частью. Такая схема характерна для оформления предложения, в котором речь идёт о прямой речи, за которой следуют слова автора, разделённые тире.
Шаг 2. Анализ вариантов
Вариант 1 (Область медицины, размышлял Захарьин, обширна, как сама жизнь.) не содержит прямой речи, а значит не подходит под схему....
Внутри — полный разбор, аргументация, алгоритм решения, частые ошибки и как отвечать на каверзные вопросы препода, если спросит
Попробуй решить по шагам
Попробуй один шаг и продолжи в режиме обучения или посмотри готовое решение
