Условие:
Преподаватель медицинского вуза использует на своих семинарских занятиях как средство обучения просмотр учебных видеофильмов и отрывки из художественных фильмов. На демонстрацию видеосюжетов затрачивается более 40 минут. После просмотра фильма преподаватель задаёт вопросы.
Какими дидактическими особенностями обладают аудиовизуальные средства обучения?
Какие методические ошибки допустил преподаватель?
Предложите меры по устранению выявленных недостатков.

