Условие:
Автор Определение
ФГОС ООО Метапредметные умения – это универсальные учебные действия (способность ученика учиться за счет познавательной деятельности) и усвоенные межпредметные понятия, формирующиеся и используемые в ходе всего обучения [Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (ред. от 11 декабря 2020 г.) / Минобрнауки России. — Москва : Минобрнауки России, 2010 (ред. 2020)].
Л.Д. Шеховцова Метапредметные умения – общеучебные, междисциплинарные познавательные навыки, содержащие регулятивные умения, основы теоретического, критического и творческого мышления, а также качества мышления [Шеховцова, Л.Д. Метапредметные универсальные умения / Л.Д. Шеховцова, И.В. Прокофьева, Р.И. Маркова, Е.А. Молчанова // Журнал: молодой ученый / № 42 (176). 2020, с. 185-187].
А.А. Яковлева Метапредметные умения – освоенные обучающимися способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях [Яковлева, А.А. Можно ли развивать метапредметные умения с помощью образовательной игры? / А.А. Яковлева // Международный педагогический портал: Солнечный свет, 2025].
О.В. Петунин Метапредметные умения – освоенные обучающимися способы деятельности, применимые как в рамках обучения, так и при решении жизненных задач [Петунин, О.В. Метапредметные умения школьников / О.В. Петунин // Журнал: народное образование / №7. 2022. с. 164-169].
В.В. Гормакова Метапредметные умения – сформированность общеучебных умений и метапредметных понятий, служащих предпосылкой формирования универсальных учебных действий у школьников [Гормакова, В.В. К вопросу о дифференциации понятий «метапредметные умения» и «универсальные учебные действия» / В.В. Гормакова // Журнал: сибирский педагогический журнал / №6. 2018. с. 18-23].
проведи анализ и сравнение каждого определения между собой
