По каким направлениям прослеживается усложнение в обучении детей типам высказывания (описанию, повествованию, рассуждению)?

В группу записали ребенка с тяжелой формой аутизма. После первого занятия учительница отказалась вести занятия в этой группе. Каков возможен прогноз развития ситуации.

Раскройте тему: " Природа детской агрессивности". (Возрастные и индивидуальные особенности детей с отклонениями в развитии и поведении).

1. Какова роль учителя в оказании школьникам помощи при изучении своего «Я»? 2) Как стимулировать у воспитанника процесс самовоспитания? 3) Как самовоспитание влияет на развитие личности?