Условие:
Проверить гипотезу о различиях по технике чтения (слов в минуту) у первого класса в начале года и в конце учебного года. Начало уч. года 45 35 33 34 36 47 48 50 49 44 43 23 29 45 Конец уч.года 55 56 45 40 55 56 45 56 60 65 66 61 50 50

Проверить гипотезу о различиях по технике чтения (слов в минуту) у первого класса в начале года и в конце учебного года. Начало уч. года 45 35 33 34 36 47 48 50 49 44 43 23 29 45 Конец уч.года 55 56 45 40 55 56 45 56 60 65 66 61 50 50
Для проверки гипотезы о различиях по технике чтения (слов в минуту) у первого класса в начале года и в конце учебного года, мы можем использовать метод статистического тестирования. В данном случае мы будем использовать t-тест для связанных выборок, так как у нас есть две выборки, которые относятся к одним и тем же ученикам (начало и конец учебного года).
Шаг 1: Сформулировать гипотезы

Внутри — полный разбор, аргументация, алгоритм решения, частые ошибки и как отвечать на каверзные вопросы препода, если спросит
Попробуй решить по шагам
Попробуй один шаг и продолжи в режиме обучения или посмотри готовое решение