Образуйте форму именительного падежа мн. числа следующих имён существительных:

Подберите к указанным словам однокоренные, чтобы в них обнаружилось чередование гласных и согласных в корне. Дорога, берег, снег, блеск, свет, лицо, испечь, брызгать, собирать, рассмешить, укрепить, любить, холод, искать, вырос.

Определите произношение сочетания чн ([ч’н] или [шн]). Копеечный, скучно, точный, прочный, сочный, челночный, молочный, заочный, сточный, поселочный, горничная, конечно, порядочный, двоечник.

Задание Проанализируйте черты научного стиля в данном тексте, выделите: 1) основные черты; 2) лексические особенности; 3) морфологические признаки; 4) синтаксические черты. Педагогика – совокупность теоретических и прикладных наук, изучающих воспитание,