1. Главная
  2. Библиотека
  3. Статистика
  4. Объекты обучающей выборки заданы наборами числовых пара...
Решение задачи на тему

Объекты обучающей выборки заданы наборами числовых параметров и принадлежат нескольким классам. Как принять решение – к какому классу отнести новый объект, не встречавшийся ранее в обучающей выборке? Рассмотрите следующие стратегии: 1. Объект будет

  • Статистика
  • #Прикладная статистика в экономике
  • #Регрессионный анализ и корреляционный анализ
Объекты обучающей выборки заданы наборами числовых параметров и принадлежат нескольким классам.

Как принять решение – к какому классу отнести новый объект, не встречавшийся ранее в обучающей выборке?

Рассмотрите следующие стратегии:

1.  Объект будет

Условие:

Объекты обучающей выборки заданы наборами числовых параметров и принадлежат нескольким классам. Как принять решение – к какому классу отнести новый объект, не встречавшийся ранее в обучающей выборке? Возможны стратегии:

1 Объект будет включен в один из классов, если известны центры классов и расстояние от объекта до центра этого конкретного класса минимально по сравнению с расстояниями до центров других классов.

2 Объект будет отнесён к определённому классу, если существует граница, разделяющая классы, например, гиперплоскость, для которой есть аналитическое описание (функция). Надо проверить, как расположен объект относительно этой границы.

Выберите правильную стратегию.
Стратегия 1 правильная.
Обе стратегии допустимы.
Стратегия 2 правильная.

Решение:

Рассмотрим задачу пошагово:

  1. Имеем объекты, описанные числовыми признаками, принадлежащие разным классам. Перед нами стоит задача отнесения нового объекта к одному из известных классов.

  2. Стратегия 1 предполагает вычисление центров классов (например, как среднее значение по всем объектам данного класса) и отнесение нового о...

Выбери предмет