Заполнить недостающие показатели в исходной таблице (20%). Провести анализ интенсивности движения трудовых ресурсов с помощью абсолютных (20%) и относительных показателей (30%). Результаты оформить в таблицу (20%). Сделать краткие выводы (10%).

На факультете инженерии и транспорта в группе «Машиностроение» обучается 25 студентов. Из них 5 человек не увлекаются ни автомобильным, ни железнодорожным моделированием. 18 студентов увлекаются автомобильным моделированием, а 20 —

Вычислите среднее арифметическое, дисперсию и стандартное отклонение, медиану и моду. 1) 2, 5, 4, 1, 4, 3, 4, 5, 2, 3, 4, 3, 3, 3, 4, 5, 3, 5, 3, 2, 4, 3, 2, 4, 5, 4, 5, 2, 3, 4, 3, 3, 3, 4, 5, 3, 3. По методам Граничина и Лупандина

По данным, представленным в таблице выполните корреляционно-регрессионный анализ зависимости между двумя признакамиX и Y 1) определите линейную модель регрессии, дайте интерпретацию ее параметров; 2) рассчитайте показатели тесноты связи между признаками